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Une mesure sortie
cet été a imposé aux communes d'organiser dans l'urgence deux heures de soutien hebdomadaire dans toutes les écoles.
Un accord a été rapidement trouvé entre les équipes pédagogiques et la Mairie. Ainsi, les élèves de La Vigie et des Noës qui connaissent une difficulté ponctuelle pourront donc en bénéficier,
dès le 29 septembre.
Désormais, une 1/2 heure de soutien sera organisée chaque midi. Ceci nous oblige à modifier les horaires de fin de cours qui seront décalés d'une 1/2h.
- Aux Noës : fin des cours à 16h45 (au lieu de 16h15).
- A La Vigie : fin des cours à 16h50 pour les maternelles (au lieu de
16h20), et à 17h00 pour les primaires (au lieu de 16h30).
Les problèmes posés sont nombreux, notamment en raison des activités extra scolaires pour certains ou de l'arrivée plus tardive à la maison. N'hésitez pas à nous faire part de vos remarques : un
bilan sera fait à la fin de l'année scolaire entre toutes les parties afin d'améliorer le système, s'il en est besoin.
Les horaires du transport seront bien évidemment adaptés.
Toutes ces modifications seront effectives à compter du lundi 29 septembre.
Tout ceci fera l'objet d'une communication écrite à chaque parent dans les prochains jours.
C'est vrai, ces nouveaux horaires sont très tardifs et cela allonge encore la journée de travail de nos enfants. Nous savons que ces nouveaux horaires poseront des problèmes à bon nombre de parents et ne peuvent satisfaire tout le monde. Toutes les solutions ont été étudiées par les équipes pédagogiques des deux écoles et elles ont retenu celle qui leur semblait la moins mauvaise. Il nous paraît logique de suivre leur avis et nous les remercions d'avoir rendu les conclusions de leur réflexion si vite.
Il est d'ailleurs à noter que la majorité des villes qui, comme Binic, organisent un transport scolaire ont choisi cette solution.
Le soir pose un problème de transport pour les élèves qui restent en soutien.
Sachez que nous tiendrons compte de toutes les remarques dont les parents nous ferons part pour améliorer le système, dans la mesure des moyens de la ville évidemment, mais en ayant aussi toujours en tête l'intérêt des enfants.
Cordialement.
Pourquoi ne pas avoir également consulté les parents pour cette mise en place du soutien scolaire...
D'un point de vue personnel et je ne suis pas la seule à le penser, ces nouveaux horaires ne me satisfont pas: nombres d'activités ont été déplacés du mercredi vers les autres soirs de la semaine d'où des soirées très chargées; horaires prolongés pour les petits des PS et MS qui eux n'ont pas de soutien scolaire...mais finiront 30 mn plus tard qu'en même; sans parler des enfants qui n'auront pas besoin de soutien scolaire...que vont-ils faire de ces 30 mn le midi...? 30 mn de récréation supplémentaire tous les jours sans rien faire de concret (dehors en plein hiver quand il va faire froid ou pleuvoir??)...cela ne me ravit pas de savoir que mon enfant va passer 30 mn de plus dehors tous les jours et déplacer ces 30 mn de travail du début d'après-midi (là où il est censé être plus attentif) en fin d'après-midi.
Pourquoi ne pas avoir instauré 1 heure de soutien le soir tous les deux jours ou 30 mn tous les jours pour ceux qui en auront besoin et laisser les horaires tels qu'ils étaient...n'y avait-il pas moyen d'organiser les ramassages en faisant un roulement et assurer ainsi deux trajets pour la garderie??
Maintenant j'attends de voir ce qui va être proposé par les écoles et la municipalité pour "occuper" nos enfants le midi pendant que les autres seront en soutien scoalire...
Nous comprenons très bien votre mécontentement et nous vous avouons même le partager.
Le 4 juillet nous avons reçu les directives officielles de l'Inspection académique, il était évidemment trop tard pour organiser la moindre concertation puisque les vacances débutaient. Il fallait de plus rendre le dossier pour le 15 septembre!
Nous avons donc choisi, dès la fin août, de demander aux équipes pédagogiques d'organiser une réflexion dans l'urgence. Nous nous sommes ensuite adaptés en terme d'horaires et de transport scolaire à leur proposition.
La concertation que nous n'avons pas pu mettre en place, nous la ferons donc en juin en établissant un bilan, et toutes les parties seront bien sûr conviées, parents, équipes pédagogiques et municipalité.
Par ailleurs, à propos des élèves non concernés par le soutien, les enseignants nous ont dit réfléchir à la mise en place d'activités diverses le midi, et pas seulement en extérieur. Nous soutiendrons bien entendu leurs actions.
Quant à vos autres suggestions, nous pouvons bien sûr en discuter et y réfléchir avec vous et les autres parents. La façon de faire qui nous a été imposée (comme aux autres communes d'ailleurs) nous déplait fortement et nous sommes au contraire très attachés à toutes les formes de concertation. Nous vous invitons donc à rencontrer, dans la mesure de vos disponibilités, l'adjoint aux affaires scolaires qui se tient à votre disposition.
C'est effectivement ensemble que nous pourrons améliorer le système.
En espérant avoir répondu à vos questions.
Cordialement.
Bonjour,
je viens de découvrir le blog de la mairie et souhaite egalement intervenir sur les différentes informations diffusées. Je souhaiterai mettre en avant l'effort de l'education nationale tant critiquée depuis de nombreuses années pour l'effort de la mise en place de soutien adapté pour nos enfants. Certes la mise en place de ce système est fastidieux et ne peux convenir à tous mais néanmoins chacun est libre ou non d'inscrire son enfant à charge à charcun de choisir ses priorités. Différentes propositions ont été faite et sachez que toutes celles faites comportent aussi des avantages et des inconvénients. D'autres ecoles sur le département proposent également d'autres systèmes qui peuvent être a observer. Ne serions nous pas français pour rien à n'observer que les points négatifs de cette mesure pour en oublier l'essentiel de ce soutien... Je crois sans me tromper que toute les propositions d'amélioration du système sera accuielli volontiers par les différentes organistions scolaires et municipales. Tous à nos crayons !!
Effectivement, à Binic comme dans bon nombre de villes, le système mis en place (même dans l'urgence) pour le soutien a emporté l'adhésion des enseignants, comme de la municipalité. Nous avons d'ailleurs essayé de le valoriser par la mise en place d'un partenariat avec le Club de volley du Goëlo.
Mais cela ne nous empêche pas de regretter dans le même temps que cela se fasse au détriment des RASED, sans oublier les 40 000 postes supprimés en 3 ans dans l'Education Nationale alors qu'il y avait 2000 élèves de plus en Bretagne par exemple.
Cordialement.
Laurent Honoré, Maire-adjoint aux affaires scolaires